باید سلامت معنوی را از کودکی آموزش داد

ششمین نشست از هشتمین همایش سلامت معنوی با موضوع «سلامت معنوی قرآن بنیاد و محیط ها و مراکز بهداشتی و درمانی» با سخنرانی دکتر سیدعلیرضا مرندی و دکتر باقر لاریجانی بعدازظهر روز دوم اسفند 1402 در سالن اصلی همایش در قم برگزار شد. در این نشست دکتر محمدرضا کلانتر معتمدی، دکتر سیدجمال الدین سجادی، دکتر مهدی مصری و دکتر حسین فرشیدی حضور داشتند. 

به گزارش روابط عمومی و امور بین‌الملل، در ابتدای این نشست دکتر مرندی، رئیس فرهنگستان علوم پزشکی با بیان اینکه ما به دنبال این هستیم که سلامت معنوی اسلامی روی موضوع پیشگیری متمرکز باشد، گفت: امروز ثابت شده که اختلافات میان زن و مرد روی سلول‌های مغزی جنین هم تأثیر دارد و لذا برای سلامت معنوی جامعه به انتخاب درست همسر و دقت در همسرگزینی نیز باید توجه کنیم. وی با بیان اینکه آموزش رفتارهای اصولی به زوجین، تأثیر زیادی روی سلامت معنوی جامعه دارد، گفت: خدا و پیامبر این آموزه‌های معنوی را به ما آموخته‌اند ولی ما به آن عمل نمی‌کنیم. رئیس فرهنگستان علوم پزشکی ارتباط با خدا را بنیان اصلی سلامت معنوی دانست و افزود: سلامت معنوی یک چیز خارق‌العاده نیست بلکه همه آموزه‌های سلامت معنوی در قرآن و روایات ما بیان شده است و اینکه چرا ما نمی‌توانیم‌ آن آموزه‌ها را ترویج و عملی کنیم جای سؤال است. وی رعایت اخلاق توسط پزشکان را بخشی از سلامت معنوی دانست و گفت: این وظیفه پزشکان است که اصول اخلاق را در طبابت رعایت کنند و اگر تعرفه‌ها را کاهش داده اند برای جبران آن چیزی برای مریض کم نگذارند. دکتر مرندی با اشاره به اهمیت سیاست‌های کلی سلامت ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری گفت: چندین بند از این سياست‌ها، راجع به ارزش‌های انسانی و معنویت است و باید عملکرد ما به گونه‌ای باشد که مردمی که به ما مراجعه می‌کنند از ما یاد بگیرند.

در ادامه دکتر باقر لاریجانی، رئیس گروه آموزش پزشکی فرهنگستان علوم پزشکی نیز با بیان اینکه برای ارائه تعریف از سلامت معنویت باید تعاریف جامعی را ارائه کنیم، گفت: هرچه این تعاریف کل گرایانه و انسان مدارانه باشد می‌توانیم بحث جامع‌تری را ارائه کنیم که مورد استفاده جوامع بیشتری باشد. وی با بیان اینکه ما مبدع سلامت معنوی در جهان نیستیم، افزود: در تعاریفی که از معنویت ارائه شده معنویت سکولار و معنویت مسیحی هم مطرح است. ولی معنویت اسلامی حیطه وسیع‌تری را در بر می‌گیرد و همپوشانی وسیعی با اخلاق و عرفان دارد و توجه به ارتباطی که انسان با خدا دارد می‌تواند تلقی جدیدی را در دنیا از معنویت مطرح کند. وی با بیان اینکه سلامت معنوی تأثیرات شخصی، گروهی و محیطی فراوانی دارد گفت: از جمله تأثیرات شخصی می‌توان به افزایش آرامش، امید و سرزندگی در فرد اشاره کرد و آرامش چیزی است که همه مردم دنیا به دنبال آن هستند و ما می‌توانیم در این زمینه به دنیا مدل یا الگو بدهیم. دکتر لاریجانی ادامه داد: از جمله تأثیرات سلامت معنوی در بعد اجتماعی می‌توان به افزایش سخاوت، دوستی و همدلی اشاره کرد. به این معنی که کسی که ارتباطش با خدا خوب است و اهل انجام واجبات و مستحبات است ولی ارتباط خوبی با مردم ندارد، از سلامت معنوی برخوردار نیست.

دکتر سجادی نیز در سخنانی کوتاه در ادامه این نشست، با بیان اینکه گاهی باید مسیری را که رفتیم برگردیم و عمیق تر نگاه کنیم و اگر لازم شد اصلاح کنیم، گفت: باید در آموزش به سنین پایین توجه کنیم و آموزش خاصی را ارائه کنیم. حوزه سلامت معنوی با اشاره به اینکه  آموزش و پرورش و آموزش عالی ما نیاز به بازنگری دارد، گفت: ما به وسیله آموزش غلط سلامت معنوی جامعه خود را با  تهدید مواجه کرده ایم و باید از این راه برگردیم. وی با بیان اینکه فرهنگ ما فرهنگی بسیار غنی است، گفت: ما باید از معنویت در زمینه پیشگیری از انحرافات استفده کنیم و این خیلی می‌تواند تأثیرگذار باشد.

دکتر کلانتر معتمدی مشاور ریاست فرهنگستان علوم پزشکی نیز با بیان اینکه یکی از وظایفی که ما به عنوان پزشک داریم، هدایت جامعه و ارتقاء سلامت معنوی است، گفت: اگر سلامت معنوی نباشد، سلامت انسان کامل نیست. وی با بیان اینکه ما باید خدا را در آموزشی که می‌دهیم مد نظر داشته باشیم، گفت: در ارتقاء نظام انتخاب، ارزشیابی، تعلیم و تربیت اساتید و دانشجویان و مدیران، تحول در محیط های علمی و دانشگاهی متناسب با ارزش‌های اخلاق پزشکی و آداب حرفه ای بخشی از سیاست های کلی مقام معظم رهبری (مدظله) در حوزه سلامت معنوی است که از آن غفلت شده است. دکتر کلانتر معتمدی با تاکید بر لزوم آموزش مباحث اخلاقی و معنوی به جامعه پزشکی گفت: کسی که خودش معنوی نیست چطور می تواند جامعه را به سمت معنویت هدایت کند.