ضرورت ممنوعیت تبلیغات فرآورده های دارویی طبیعی و مکملها/ لزوم تحول در برنامه آموزشی داروسازی
در ششصد و چهل و هشتمین جلسه گروه علوم دارویی فرهنگستان علوم پزشکی ضمن بررسی چالشهای حوزه سلامت و آموزش، بر لزوم نظارت جدی بر تبلیغات فرآوردههای دارویی و بازنگری در سرفصلهای برنامه آموزشی رشته داروسازی تاکید گردید.
هشدار نسبت به پیامدهای تبلیغات فرآورده های دارویی طبیعی و مکملها
اعضای گروه علوم دارویی، تصریح نمودند که"طبیعی بودن منشأ یک فرآورده" به هیچ وجه ضامن ایمنی آن نیست، بسیاری از این فرآوردهها دارای عوارض ناخواسته تداخلات اثرات دارویی، تغییرپذیری به واسطه سایر ترکیبات موجود در فرآورده و موارد منع مصرف بالاخص در صورت وجود بیماری های دیگر و... می باشند و بایستی بر اساس تجویز پزشک مصرف شوند ادعاهایی نظیر " تقویت سیستم ایمنی" یا عبارات مشابه، برای فرآورده های طبیعی "ادعاهای سلامت" محسوب میشوند و بایستی متکی بر شواهد و مدارک علمی باشد. همچنین در مورد مکمل ها عنوان گردید که تبلیغات عمومی میتواند موجب افزایش خوددرمانی، تأخیر در مراجعه بیماران برای دریافت خدمات تخصصی، کاهش تبعیت از درمانهای مبتنی بر شواهد، گسترش اطلاعات گمراه کننده در حوزه سلامت، مصرف غیرضروری یا نامتناسب مکملها در افراد سالم، القای نیاز کاذب به مصرف مستمر این فرآوردهها و افزایش هزینههای غیرضروری سلامت در سطح جامعه شود. در همین راستا، پیشنهاد گردید فرهنگستان طی نامهای رسمی به متولیان نظام سلامت، بر ضرورت اجرای قوانین موجود مبنی بر ممنوعیت تبلیغات رسانهای فرآوردههای دارویی طبیعی، مکملها، داروها و تجهیزات پزشکی تأکید نماید.
ضرورت ادغام دروس علوم انسانی در برنامه آموزشی داروسازی
در بخش دیگری از این نشست، جناب آقای دکتر حمید رضا نمازی دانشیار محترم مرکز تحقیقات اخلاق و تاریخ پزشکی و ریاست موزه ملی تاریخ علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران اظهار داشتند که نقش حرفهای داروساز در سالهای اخیر از تأمین و ارائه دارو به مشارکت فعال در مراقبت از بیمار، مشاوره و آموزش سلامت رو تعامل با افراد و گروههای متنوع اجتماعی و فرهنگی گسترش یافته است. این تغییر، ضرورت توجه نظاممند به ابعاد انسانی، اجتماعی، فرهنگی، اخلاقی و فلسفی حرفه داروسازی را آشکار میسازد.بررسی ها نشان می دهد بین آموزش رایج داروسازی و نیازهای واقعی حرفه داروسازی شکاف وجود دارد و آموزش علوم انسانی نادیده گرفته شده است.
در طرح تحقیقاتی پیشنهادی " تبیین نیازهای آموزشی علوم انسانی داروسازی و عناوین درسی مرتبط در برنامه داروسازی عمومی": یک مطالعه پدیدارشناختی " آموزش علوم انسانی از طریق غنی سازی واحدهای درسی موجود یا بصورت واحدهای درسی جداگانه در برنامه آموزش داروسازی برای پیشبرد این هدف مورد بررسی قرار خواهد گرفت.
